教育,就是根据他内在的性能、本质加以因势利导,就像河川有它的源头,迎到入海口,汇入大海任意奔流。”
这便是胥臣的因材施教教育理念,注意,胥臣是中国历史上第一个提出这个理念的人。
胥臣先生,这令笔者对你是佩服得五体投地啊。这个理念,哪怕是到现在,也是真理中的经典啊。
可悲的是,现在我们的教育却背离了这个理念!
一个孩子,从幼儿园开始,与几十个伙伴一起,学的是同样的东西,面对的是同样的老师。
然后,接受同样的考试,再然后,以考进什么名牌大学来判定这个孩子教得好不好。
其实,许多孩子,从很小时便表现出不同的天赋。
爱打游戏的不见得他今后在软件设计领域没有出息,爱看小说的不见得他今后在文学上便没有造诣。
爱打闹的可能是体育健将苗子,还有爱唱歌的,爱跳舞的,爱开玩笑的。。。。。。
可悲的是,他们都被装进了同一个模子里,在里面苦苦挣扎!
多少人的天赋就这样夭折了,多少人的兴趣就这样被打压了。。。。。。
我们的胥臣先生,早在26oo多年前便一个劲地说要因材施教因材施教。
只可惜,说得好但很难做得到哇,胥臣先生,后世的人们真的对不起您老人家啊。
正因为是大教育家,所以胥臣平时十分关注人才,也特别重视举荐人才。
我们曾经讲过晋国的一位大臣,郤芮。郤芮是晋惠公时代的权臣,但后来因与吕省阴谋弑杀晋文公,结果被晋文公给杀了。
郤芮有一个儿子叫郤缺,父亲被杀后,他从一个贵族公子沦落成落魄庶民,失去了家族财力、势力和封邑。
从大富大贵到平民百姓,政治地位断涯式的下降,遭遇此等挫折的郤缺却从不怨天尤人,也不颓废消沉。
郤缺与妻子搬到了乡下,过着下田劳作、粗茶淡饭的日子。
他白天劳动,晚上读书,还经常帮助乡里乡亲的,为人谦虚,待人有礼。很快,关于郤缺极贤的名声便传开了。
胥臣听闻后,便微服私访调研来了,这个工作作风真没得说。
胥臣见到了正在田间劳作的郤缺,也见到了郤缺的妻子正给郤缺送饭,小俩口互亲互敬的样子给他留下了很深的印象。
这个样子,就是相敬如宾。
“相敬如宾”,最早就是形容郤缺夫妻两人的,成为这个成语的典故。
然后,胥臣走村入户,听到的都是关于郤缺德才兼备的事迹。
他就向晋文公举荐了郤缺:“主公,能保持恭敬是一个人有德行的表现。郤缺是一位对妻子都相敬如宾的人,希望主公能够重用郤缺。”
然后,胥臣介绍了郤缺的事迹。
但晋文公听了胥臣介绍了郤缺的事迹后,非常犹豫。
晋文公对胥臣道:“可是,郤芮是犯了叛乱罪的,寡人心存善念才保全了他的家族,怎么可以重用其后人呢?”
胥臣微微一笑道:“主公,想当年,尧帝后期生了洪灾,他任用鲧治水。
鲧用堵塞法治水,结果失败了。
一直到舜执政的时候,舜认为鲧治水不力,就把他给杀了。
但是,舜却继续任用鲧的儿子禹去治水。禹采用疏导法治水,最终成功了。
此外,齐国贤相管夷吾,曾经刺杀过齐桓公。
可是齐桓公即位后在鲍叔牙的推荐下仍然重用管夷吾,并让他担任相国,从而成就了齐国霸业。
主公,虽然郤缺的父亲郤芮有罪,但这并不代表郤缺也会像他的父亲一样去作乱。
何况,郤缺也知道其父是有罪的,所以当他家的爵位、财产、封邑都被取缔了,郤缺从不生怨恨之意。
正因为郤缺安然接受了父亲犯罪被杀的事实,这才会有他安于田事并对妻子相敬如宾呐。”
晋文公听了大为感慨,立即启用了郤缺,任命郤缺为下军大夫,其顶头上司正好是时任下军佐的胥臣。
作为罪臣之后的郤缺当然很珍惜这样的机会,也很感激胥臣的举荐和晋文公的重用,他当然不会让胥臣失望,不会让晋国失望!
在这次箕地之战中,郤缺不避箭矢,不顾性命直接冲向白狄领,并一举将其擒获,给晋军将士极大的鼓舞。
立下大功的郤缺得到了晋襄公的赏识,虽然郤缺刚刚被提拔为下军大夫不久,但晋襄公还是论功行赏,提拔郤缺为虚职卿大夫。
这个虚职,是指享受卿大夫级别的待遇,晋襄公尚未给他安排晋国五军的帅佐高位。但可以说,郤缺此时已经是晋国十卿高层领导班子的后备人选了。
当然,很快郤缺将会受到重用,因为他确实是一位牛人!
公元前622年,胥臣去世。但胥臣所举荐的郤缺最后成了晋国的栋梁之材后,他完全可以欣慰无比。
如果胥臣能够得知,他已被认定为中国历史上最早提出因材施教教育理念的大教育家,青史留名,更可以无比自豪地说:无愧人生!